“作文之星”评选的方法与流程

为了让学生在新作文交流网上有更多的发言机会、更多的发言形式，以更丰富、更有趣的方式来吸引学员，“新作文”网将在今年九月对原交流区进行改版。本文只涉及其中的“作文之星”的评选及相关事宜。以下是“作文之星”评选的方法与流程：

1、 广泛征求学生意见，以个性化的名称命名本班。督促并鼓励学生在规定的时间内把自己的习作发表在指定交流区中。

2、 指导教师在规定的时间内评阅所有本人指导的学生习作，并为每篇作文作出评语，同时以好坏程度用给“星”的方式打分。（现采用“十星制”，即最好的给十颗星，最差的给零颗星。）

3、 每月指导教师评出本月得星最多的学生为本月本班的“作文之星”。

4、 指导教师将本月本班“作文之星”学生的优秀习作发表在“优秀习作区”(一至二篇)。

5、 指导教师需在“星中星”投票(见下一项)的有效期内为其他教师指导的学生的优秀习作（发表在“优秀习作区”的）作出有针对性的点评(以跟贴回复的形式)。

6、 在“优秀习作区”中将设立本月“星中星”的投票处

起步班有2名“星中星”，进阶班有2名“星中星”，每位指导教师投自己认为本月在“优秀习作区”中发表的最优秀习作的作者为本月“星中星”，每人两票，起步班和进阶班各投一名，两班各以得票最多的两名学员为本月的“星中星”。

7、 两班共四名“星中星”，在接下来的一个月中交流网将为其设立以自己名字命名的“星中星”个人论坛（交流区），他们即为各自论坛的版主，有在本论坛内的一切权力。

8、 下月的“星中星”将取代上月的“星中星”个人论坛名称及版主权限。

9、 对“优秀习作区”的作文的点评也是所有指导教师的实验课程工作的一部份，请务必认真对待，按时保质完成。

10、对以上“新作文实验课程”网上交流部份中的“作文之星”评选流程和试行办法，指导教师如有问题，建议请直接用交流网的站内私人短信发给royu或E-mail给roy@xinzuowen.org。

11、“作文之星”的评选工作自实验课程开始即展开。

新作文实验组2004.09